La SHEM accueille des élèves de seconde pour une immersion au cœur de l’hydroélectricité

Au mois de juin 2026, la SHEM a ouvert ses portes à plusieurs élèves de seconde dans le cadre du stage d’observation désormais obligatoire pour tous les lycéens.

Pendant deux semaines, ces jeunes ont pu découvrir concrètement les métiers de l’hydroélectricité et le fonctionnement des installations.

Attachée à son rôle d’acteur économique et industriel, la SHEM a à cœur d’accueillir ces stagiaires afin de susciter des vocations et d’ouvrir le champ des possibles. Elle veille également, à travers la diversité des profils accueillis, à favoriser l’égalité des chances en permettant à tous les jeunes hommes et jeunes filles d’accéder à une première expérience du monde professionnel.

Ce stage constitue une étape importante dans le parcours des élèves, à un moment clé où ils commencent à réfléchir à leur orientation. En découvrant des métiers techniques, parfois méconnus, dans les domaines de l’exploitation, de la maintenance ou de l’ingénierie, les jeunes ont ainsi pu :

• confirmer leurs centres d’intérêt,
• explorer de nouvelles pistes professionnelles,
• et mieux appréhender les exigences du monde du travail.

Pour certains, particulièrement motivés, cette immersion pourrait même être le point de départ d’une vocation.

Une immersion concrète dans les métiers de l’hydroélectricité

Tout au long de leur stage, les élèves ont été accueillis par les équipes de la SHEM, pleinement mobilisées pour leur proposer un programme mêlant découverte, pédagogie et échanges.

Encadrés par des professionnels, les lycéens ont notamment pu :

• découvrir la SHEM, ses missions, son histoire et son patrimoine ;
• comprendre les enjeux liés à la production d’électricité renouvelable ;
• visiter les aménagements hydroélectriques de Castella (Tarn) et de Lagarde (Tarn-et-Garonne) ;
• échanger avec des agents sur leurs métiers et leurs parcours.

Cette immersion leur a permis de passer de la théorie à la pratique, en observant le quotidien des équipes et la diversité des savoir-faire mobilisés.

Des animations pour comprendre les enjeux énergétiques de demain

Au-delà des visites, la SHEM a également proposé des temps d’animation et de sensibilisation afin d’approfondir la compréhension des élèves.

Ils ont ainsi pu découvrir :

• le rôle de l’hydroélectricité dans le mix énergétique,
• la gestion de l’eau et des ouvrages hydrauliques,
• les enjeux environnementaux propres aux vallées où l’entreprise est implantée,
• ainsi que l’impact du numérique et de l’intelligence artificielle sur les métiers de demain.

La SHEM espère pouvoir accueillir à nouveau certains de ces jeunes dans les prochaines années, notamment dans le cadre de formations en alternance, et ainsi contribuer à former les talents de demain pour la transition énergétique.